HISTORIA: abril 2020

jueves, 23 de abril de 2020

ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO 6TO AÑO

MES DE MAYO

Trabaja con el libro "Activa XXI" Ciencias Sociales 6.
1) Recorta las fichas de la pág. 161:
" Día Internacional de los Trabajadores"- "Aniversario de la Revolución de Mayo"
2) Lee atentamente estos textos.
3)Pega la ficha y huelga contesta:
¿Por que te parece que los trabajadores necesitaron organizarse y movilizarse para luchar por sus derechos?
Actualmente ,¿existe este tipo de reclamos?¿Cuáles?
4) Explica con tus palabras por que cada 1 de mayo se conmemora el Día Internacional de los Trabajadores?

El 11 de mayo es el Día del Himno Nacional Argentino
.Mira este video con atención y luego contesta las preguntas:

a)¿Quién fue el autor de la letra del Himno Nacional?
b)¿Quién compuso la música?
c)¿Dónde se cantó por primera vez?
d)¿Por qué se creó nuestro Himno?
e)¿Cuántas versiones existieron?¿Qué cambio tuvo a través de los años?
f)Busca las siguientes palabras en la sopa de letras: Himno-Blas Parera-argentina-rotas-Thompson-respeto-identidad-símbolo patrio-pertenencia-libertad-cadenas-ruido

Con esa palabras escribe un texto relacionado con l efemérides.
Completa tu trabajo con imágenes o ilustraciones.
Trabaja con la ficha "Aniversario de la Revolución de Mayo"
A)Explica cuáles fueron las causas de la Revolución de mayo.

B)Realiza una línea de tiempo con los hechos transcurridos desde 1806 hasta 1810 ( incluyendo : Primera y Segunda Invasión inglesa-Caída de la Junta Central de Sevilla-Asunción de Cisneros como virrey-Revolución de mayo-
C)¿Qué diferencia te parece que existe entre ser una colonia de España y ser una Nación independiente?

Paseamos por el Cabildo

CUARTO GRADO

Efemérides

Plan de contingencia 2020. EpN 62 General Lamadrid

Docentes : Alejandra Schoppe –Nerey Bermudez

Año: 4to.

Área : Prácticas del Lenguaje -Historia

Tema:. Efemérides : 24 de marzo “Día de la Memoria por la verdad y la Justicia”.

2 de abril: “Día del veteranos y de los caídos en la guerra de Malvinas de 1982”

Contenidos: Golpe de Estado de1976 .Características del gobierno democrático. Guerra de Malvinas 1982.Consecuencias del conflicto bélico. Interpretación de texto. El texto escrito en versos. Rima. Descripción. Organización del texto en párrafos y oraciones.

· Desarrollo del tema: Los alumnos analizarán los hechos ocurridos durante la época del Proceso de reorganización nacional y su relación con la guerra de Malvinas de 1982.Para ello se sugiere mirar los videos en youtube :

· “Día de la Memoria por la verdad y la Justicia”-

· “ Historia Argentina 1976-1979”

· “Malvinas la historia de la usurpación” de Canal Encuentro.

Ejercitación:

a) ¿Qué sucedió el 24 de marzo e 1976?

b) Explica que es un golpe de Estado

c) ¿Qué caracteriza a un gobierno democrático?

d) ¿Quiénes son las Abuelas y madres de Plaza de Mayo? ¿Cómo surgieron?

e) Explica por qué para los pueblos es importante tener memoria.

f) Escribe un texto explicando la frase“Nunca más”. Esta frase la lleva el nombre de un libro publicado por la CONADEP ¿Qué significa esta sigla? ¿ Por qué crees que han usado eta frase?

g) ¿Qué sucedió el 2 de abril de 1982?

h) ¿Qué países se enfrentaron en el conflicto bélico? ¿Por qué?

i) Averigua cuáles son las razones geográficas por las cuáles las Isla Malvinas son argentinas.

k) ¿A qué se llama veterano de guerra?

l) Copia las estrofas de” La marcha a las Malvinas “

Averigua quién la compuso y quien le puso música.

Busca en el diccionario las siguientes palabras: clama-ruge-enseña-emblema-diadema

Úsalas en oraciones.

m )Busca palabras que rimen con: neblinas-horizontes-mar-pabellón-vencido

n) ¿ Qué versos describen las características geográficas del ambiente de las islas?

Ilustra tu trabajo.